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為4—6歲孩子保留數學興趣

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五歲的孩子已經準備好學習基本的數學技能,如數數、分類和識別數字等。 在家庭生活中,父母可以通過設計一些數學游戲來提高他們孩子的能力,這將有助于他更好地學習數學,也使他(她)在學習中獲得樂趣。 愉快的經歷將有助于孩子們保持對數學的興趣,并愿意繼續學習。

對于孩子來說,玩耍和學習往往是不可分割的。 因此,幫助孩子在有趣的環境中學習簡單和基本的概念,如計數、加法和減法,以便他們保留必要的基礎知識,這可能是非常重要的。

1。用球數數

如果五歲的孩子喜歡玩球,那么用球作為數學游戲的道具。 與孩子面對面站在適當的距離。當你數“1”時,你的孩子需要把球扔給你。當你數“2”時,你的孩子需要在自己面前拍兩次球,然后數“1”和“2”

然后輪到你擊球三次并數“1,2,3”,然后把球扔給孩子擊球四次并數“1,2,3,4”。游戲繼續這樣玩,直到孩子能學會最大數量。隨著孩子數學能力的提高,游戲的難度可以適當增加。

2。數學跳房子

可以在室內或室外玩的跳房子游戲也可以融入數學學習。 如果你真的在戶外玩游戲,你的父母需要用粉筆在地上畫一個“計算器”(只有加減鍵的計算器)。 如果你在室內玩,你可以用貼紙在地上貼上數字、加號和減號。

把一塊小石頭扔在地上的“計算器”上。這個孩子必須用跳房子游戲來計算一個數字。例如,如果石頭扔在一個數字上,孩子會跳到這個數字的位置,然后跳到加號和減號,然后跳到另一個數字來引導孩子說出加法或減法的結果。如果答案是正確的,游戲中將會有一些“特權”。

3。“計數游戲”旨在幫助孩子們學習計算的概念,讓孩子們做一些簡單的事情,比如計算積木的數量等等。引導孩子畫家庭和家庭成員的照片,并討論一個大家庭里有多少兄弟姐妹和多少寵物。 此外,父母可以將簡單的計數游戲應用到日常概念中,比如讓孩子數一數他們在早餐或點心時間吃了多少餅干。

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